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教學趣事--20(健康的飲食習慣)

課本的情境是這樣的!


課本的設計是要引導孩子說出類似下面的想法
1.我覺得早餐吃豆漿、饅頭夾蛋很不錯,營養價值夠。
2.我覺得看卡通時想喝飲料並不是好的飲食習慣,更何況可樂屬於比較沒有營養價值的飲料,常喝對身體並不好。
3.我覺得午餐要吃飽一點,下午才有體力,文中的長恩一定沒有吃飽,所以12:30才吃完午餐,13:00才會又想吃東西

像以上這樣的回答就是很棒棒,我會給他兩個讚讚!

噁,不過呢,實際討論起來是這樣的......
"老師,我覺得喝綠茶並不好。"
"為什麼呢"
"因為綠茶太苦了"    "對啊!要加五分甜才好喝!"(有人補充!)
(這不是主要原因吧,不然你也回答一下茶類有刺激性,小朋友不要常喝!)


"老師,我覺得喝可樂不好。"
"喔,為什麼呢?"
"因為我不喜歡喝可樂。"
(這不是你喜不喜歡的問題啊!怒!)


"老師,我覺得喝可樂不好。"
"喔,為什麼呢?"(OS:又來了!)
"因為可樂是垃圾食物啊。"
(天啊!秉寰你真棒!真想給你一個愛的抱抱!)


"老師,為什麼這個長恩不用到學校上學?"
"這不是重點,何況文中寫得很清楚,那一天是星期日!"


"老師,我覺得7:30吃早餐不好。"
"為什麼呢?"
"因為我假日都睡到九點多。"
"吼!你也睡太晚了吧!"



"老師,我覺得早餐喝豆漿不好。"
"為什麼呢?"(我快無力咯!)
"因為我比較喜歡喝米漿!"   "我也是、我也是"(兩個人附和!)
"....................................."  







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